2013-11-17, Week 12

本周回顾

本周我们开讲第5课《皇帝的新衣》。我们回顾了几个安徒生的著名童话。课文讲了前两段，绳子讲到“相”。用“时间一长”，“远道而来”，“愚笨”，“赏”，“仍是”，“派”，“糟糕”等造句，区分了“特别”和“特殊”，复习了绞丝旁了竹字头的字。

上周测验已发下，请督促孩子订正。下2周都没课，12月8号最后一堂课，课上可能没时间期末考试了，我会把试卷发给他们寒假做。

回家作业
1. 练习册A第五课周一到周五1-2
2. 周记三篇
3. 过两天我会贴出综合练习题作为后两周作业（会EMAIL通知）

下周计划
12月8日是本学期最后一堂课，计划把第5课讲完。

2013-11-10, Week 11

课堂回顾
今天我们先是小测验，主要第四课内容，也有少数前三课内容。接下来讲了多音字“着”和“觉”。然后我们把第四课课后练习讲完，重点用“最后”，“另外”，“打算”，“原来”，“刚刚”等造句。发现同学们对“记得”和“想起”有点混淆，我们下节课会再讲一下，家长有空也请给他们解释一下。

本周作业
1. 周记1篇（请督促孩子周记尽量不要写流水帐，要有细节有主题）
2.用以下词造句：

• “另外的”
• “另外一个”
• “另外还”
• “打算” （动词）
• “打算” （名词）
• 记得 （memories always there, always accessible)
• 想起（forget then remember,浅层记忆)

下周计划
1. 听写前四课生字
2.开始讲第五课